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□张西流

学生上课期间去厕所需要填写请假条,还要找两位老师签字,而且每天限量100张。近日,云南临沧市一中的一张课堂特殊请假条引发了网友热议。对此,该校相关老师回应称,这个请假条主要针对的是自制能力较差的学生,防止他们在上课期间请假外出去厕所抽烟或进行一些和学习无关的违纪行为。然而,有专家却认为,校方这样的做法会让学生心里有不愉快。(5月15日人民网)

常言道:“人有三急,内急为首。”有学生上课时内急,上厕所需填写请假条,还需任课老师、值班保卫人员等两人签字,方能有效。如此折腾,一些学生的“生理需要”可能承受不了。特别是,“如厕假条”每天限发100张,如果第101名学生内急,就无厕所可上了。针对“如厕假条”,涉事学校表示,是为了防止有的学生去厕所抽烟,或干其他违纪事情。这种说法令人难以接受。

出于品德教育的需要,学校出台一些规定去规范学生的行为,本无可厚非。如禁止学生抽烟,其初衷显然是善意的,但规定太多,管得太死,对学生的成长未必是好事。特别是,诸如“如厕假条”之类,限制学生人身自由和生理需要的雷人校规,明显越过了学校教育的边界,这对学生不是一种教导,而是一种伤害。

在一些学校,生日不能跟同学过,男女生不能一对一独处,甚至周末不准看某某卫视等,这些奇葩校规的出现,暴露出了学校陷入了深深的教育误区,把学生的每一项正常的行为,都会联想到最坏最可怕的结果。比如,与同学过生日,就会生出事端;男女生独处,就会越轨;看某某卫视,就会学会拜金,女生穿短裙,就是卖弄风情……显然,这是一种病态的教育观念和管理方式,非但不利于学生的健康成长,反而侵犯了学生的私权。

其实,校规也并非是包治百病的灵丹妙药,学校岂能滥用?特别是各地雷人校规频现,暴露出一些学校已经患上了“校规依赖症”。可见,懒政的教育思维,已深入某些施教者的骨髓。然而,当教育权渐渐异化为管制权,触及到的两处“要害”时,也让学生“伤不起”。因此,“如厕假条”,也是一种教育暴力,应引起教育部门及学校警醒与反思。

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